Orador, tallerista y host. Espacios de reflexión sobre discapacidad, DEI y liderazgo consciente. Fundador de CASACUSIA.
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Lucas Adlerstein es orador, tallerista y host argentino. Brinda espacios de reflexión sobre discapacidad, DEI y liderazgo consciente. Fundador y director de la fundación CASACUSIA.
Lucas Adlerstein (@hipoacusico) es orador, tallerista y host argentino. Perdió la audición a los 15 años y la recuperó a los 20 con un implante auditivo. Brinda espacios de reflexión sobre discapacidad, diversidad e inclusión y liderazgo consciente en organizaciones e instituciones de Argentina, México, Chile y otros países hispanohablantes. Es fundador y director de CASACUSIA, la fundación que acompaña a personas con hipoacusia y sus familias.
Lucas Adlerstein (@hipoacusico) es orador, tallerista y host argentino. A los 15 años perdió la audición y se fue alejando del mundo: dejó el básquet, los cumpleaños y los trabajos grupales. En 2020 cayó anímicamente y, buscando en Google, encontró un implante auditivo que le devolvió la esperanza. Un año después de la cirugía recuperó la audición.
Al no encontrar testimonios reales de pacientes, empezó a compartir el suyo en redes sociales. Se viralizó. Los mensajes que recibía se transformaron en cafés, los cafés en encuentros en un parque, y los encuentros en CASACUSIA — la fundación que hoy dirige, donde más de 473 personas pasaron por sus reuniones presenciales para acompañarse en la experiencia de la hipoacusia.
Hoy brinda espacios de reflexión sobre discapacidad, diversidad e inclusión (DEI) y liderazgo consciente en organizaciones e instituciones de Argentina, México, Chile y otros países hispanohablantes. Su premisa: la discapacidad es el ejemplo, no el tema. Se formó como ingeniero informático (4 años de cursada), educador no-formal (2 años) y coach ontológico. Suma más de 170.000 seguidores entre Instagram y TikTok.
Álbum con retratos, fotos de charlas y eventos. Listas para usar en notas, entrevistas, posters y materiales de prensa.
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Citas verbatim de Lucas — pueden usarse directamente en notas.
"La inclusión no debe ser caridad. Sentémonos juntos en la mesa, y cambiemos la forma de vernos. Y usemos el término de discapacidad — no tiene nada de malo."
"La discapacidad es el ejemplo, no el tema."
"Para muchos, la discapacidad no es el silencio: es la soledad."
"Doy un puntapié — y el espacio se construye con lo que las personas traen ese día."
"Prefiero que se lleven 2 cosas a cambiar antes que 10 que queden en la nada."
"Estamos acá porque somos humanos… ¿no?"
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